La evolución de las sociedades hacia el aprendizaje permanente


Posgrado: Doctorado en Educación con Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento

en entornos virtuales

Materia: Políticas Educativas y Cambio Social

Cuatrimestre: 1o

Nombre del alumno: Nava Orosa Martha Nora

Nombre del docente: Dr. Edgar Daniel Sanchez Hernandez

Lugar y fecha: CDMX, Julio, 2026



ENLACE DE LA LÍNEA DE TIEMPO

https://canva.link/jbi8ygrzdukt0y9





REFERENCIAS

Alfonso Sánchez, I. R. (2016). La sociedad de la información, sociedad del

conocimiento y sociedad del aprendizaje. Referentes en torno a su formación.

Bibliotecas. Anales de Investigación, 12(2), 235–243.

Castells, M. (2000). La era de la información: Economía, sociedad y cultura (Vol. 1).

Siglo XXI Editores.

Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological pedagogical content knowledge: A

framework for teacher knowledge. Teachers College Record, 108(6), 1017–1054.

Nevárez-Zambrano, Y., San Andrés-Laz, E., & Pazmiño-Campuzano, M. (2021). La

infopedagogía en la sociedad del conocimiento. Dominio de las Ciencias, 7(1),

101–123.

UNESCO. (2005). Hacia las sociedades del conocimiento. UNESCO.

https://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf

Comentarios

Entradas populares de este blog

LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES EN LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES Y EL DISEÑO A NIVEL BACHILLERATO EN UN AMBIENTE ESCOLAR INCLUSIVO

LA MOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE PARA APRENDER EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTUAL

El reto inktober para mis alumnos